Bürgerhaus
Ein Bürgerhaus besetzt den attraktiven Standort der alten Kita und übernimmt weitgehend die Proportionen des ursprünglichen Baukörpers. Durch die Aufnahme bestehender Gebäudeproportionen, Dachformen, Firsthöhe und Ausrichtung entsteht ein selbstverständliches Einfügen der neuen Baukörper in die vorhandene Ortsstruktur. Über einen breit angelegten, gerahmten Ausschnitt in der Längsfassade öffnet sich das Bürgerhaus deutlich erkennbar zum Kirchplatz. Besucher […]
Rathaus
Das denkmalgeschützte Rathaus in Steinach wurde im Zuge einer umfassenden Kernsanierung an die Anforderungen einer modernen Verwaltung angepasst. Neben der strukturellen Ertüchtigung und funktionalen Neuordnung wurden ungenutzte Flächen im Dachgeschoss zu einem repräsentativen Sitzungssaal ausgebaut. Der Entwurf bewegt sich bewusst im Spannungsfeld zwischen historischer Substanz und zeitgemäßer Gestaltung – mit dem Ziel, das baugeschichtliche Erbe […]
Lebenshilfe
Das Gebäude befindet sich in einem Gewerbegebiet am Stadtrand von Offenburg. In unmittelbarer Nähe des Geländes befinden sich bestehende Einrichtungen der Lebenshilfe Offenburg e.V. in Form von Werkstätten und Fördergruppen. Das eingeschossige Gebäude gliedert sich funktional und geometrisch in drei wesentliche Bereiche: Foyer, Förder-/ Betreuungsbereich und Atelier-/ Produktionsbereich. An der Nordseite befindet sich direkt das […]
Feuerwehrgerätehaus
Nach dem Gewinn des 1. Preises im Architektenwettbewerb entstand an einem neuen Standort zwischen Hofweier und Niederschopfheim das Feuerwehrgerätehaus Hohberg. Der Neubau ist klar gegliedert in einen Sozial- und Kameradschaftsbereich, einen Einsatzbereich mit Umkleiden sowie eine Fahrzeughalle mit fünf Ausfahrtstoren. Die funktionale Organisation ermöglicht kurze Wege und einen reibungslosen Ablauf im Einsatzfall – kombiniert mit […]
Gemeinschaftsschule
Nach dem Gewinn des 1. Preises im Architektenwettbewerb entstand am bestehenden Schulcampus in Hohberg der Neubau der Gemeinschaftsschule. Das Gebäude vereint Unterrichtsräume, Fachräume, Verwaltungsbereiche mit Lehrerzimmer sowie eine zentral gelegene Mensa unter einem Dach. Die klare Organisation der Funktionen unterstützt moderne pädagogische Konzepte und fördert eine offene, kommunikative Lernumgebung.
Schillergymnasium
Die Erweiterung und Sanierung des Schiller-Gymnasiums erfolgte über eine Bauzeit von rund 3,5 Jahren im laufenden Schulbetrieb und wurde in mehreren Bauabschnitten realisiert. Ziel des Projekts war die räumliche und funktionale Weiterentwicklung der Schule nach zeitgemäßen pädagogischen und architektonischen Standards. Durch den Neubau entstanden rund 2.500 m² zusätzliche Nutzfläche, ergänzt durch umfassend modernisierte Fachräume. Das […]
Freie Evangelische Schule
Die freie Evangelische Schule hatte akute Raumnot. Resultierend wurde die temporäre Schulerweiterung mit insgesamt 6 Klassenräume sowie eine WC-Anlage, Putzraum und ein Besprechungsraum ausgeführt. Das 2-geschossige Gebäude wurde in Holz-Modulbauweise errichtet.
Lindenplatz
In direkter Nachbarschaft zur denkmalgeschützten Kirchenmauer entstand auf dem Lindenplatz in Welschensteinach eine multifunktionale Überdachung mit angeschlossener Versorgungsbox. Diese kann über zwei großflächige Tore flexibel geöffnet und für Bewirtungszwecke genutzt werden. Der Neubau schafft einen geschützten, vielseitig nutzbaren Freiraum für Veranstaltungen im Zentrum der Gemeinde und fügt sich sensibel in den historischen Kontext ein.
Kindertagesstätte – St. Raphael
Die katholische Kirchengemeinde errichtete auf dem Grundstück neben der Martinskirche in Lahr, Dinglingen, eine dreigruppige Kindertagesstätte mit zwei Kindergartengruppen und einer Krippengruppe als Ersatz und Erweiterung für die derzeitige zweigruppe Kindertagesstätte St. Raphael.
Kindertagesstätte – St. Nikolaus
Nach dem Gewinn des 1. Preises im Architektenwettbewerb entstand ein fünfgruppiger Kindergarten mit drei Ü3- und zwei U3-Gruppen. Der Entwurf zeichnet sich durch eine klare Grundrissstruktur aus, bei der alle Gruppenräume zum großzügig gestalteten Außenbereich sowie zu einem vorgelagerten Balkon orientiert sind. Die räumliche Gliederung unterstützt pädagogische Abläufe, schafft Übersichtlichkeit und fördert die Verbindung zwischen […]
